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浅谈提高小学科学课堂教学有效性的几个途径

摘要:
小学科学课程对培养小学生的科学素养起到十分重要作用。现阶段小学科学课堂教学有效性遇到对小学科学学科不够重视;小学科学教师素质有待提高;小学生对小学科学学习积极性不高;小学科学课程资金投入不足等问题。为提高小学科学教学有效性可以通过以下途径提高对小学科学课堂教学重视程度;充分利用小学科学教材;提高学习小学科学积极性;重视小学科学课程对知识探究过程;积极开展小学科学课外活动提高教学有效性。
作者: 吕仁忠
作者单位: 济南市历城区张而小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学;课堂教学;有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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