兴趣是学习语文的“最好老师”

学生的学习兴趣不是与生俱来、也不会自发产生,它需要教师在教学中有意识、有目的、有计划地加以激发、培养、发展和保持。在教学中,与学生多进行贴心的交流，让学生能处处感受到教师的关爱,感受到自己是学习的主人,从而增强成功感,提高自信心,积极参与学习。