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“深度学习”小学数学课堂的有效互动——让教学更高效

摘要:
课堂互动,顾名思义就是在课堂上老师与学生之间或者是学生与学生之间相互交流、共同探讨,互相促进的教学方式。课堂互动贯穿整个教学过程,对课堂教学效果起着重要作用。学生可以通过这种教学方法对所学内容展开探讨,并发表自己的看法。有效的课堂互动,可以调动学生学习积极性,同时锻炼学生的思维能力。有效的课堂互动,也有利于教师更好的了解学生的学习过程,做到心中有数,从而调整教师的教学,提高课堂教学效率。由此可见,一个科学有效的课堂互动会让学生积极融入课堂,提高课堂的活跃性,让课堂变得更灵动更高效。本文以我校引入深度学习“问题+”教学范式为基础,思考小学数学课堂如何实现有效互动。
作者: 陈志英
作者单位: 广州市番禺区南站小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年24期
分类号: G652.2
关键词: 课堂互动高效课堂深度学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月28日
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