摘要：
对于小学的教育教学来说，校园文化建设主要对小学生的精神层面所产生的影响是非常巨大的，而实际的校园文化在建设过程中，不仅涉及到学校建筑、绿化景观、自然环境、地理风貌等多个方面，同时对小学生整体的学习风貌及各项规章制度等方面的建设也有着较高要求。校园文化对于小学生来说，能够启迪其心智，促使其在日常的学习生活中能够更加奋进，所以可以将校园文化建设采用科学合理的方式与德育教育相互融合，以促使小学生的思想道德素质得以有效提升，对小学生稚嫩的心灵产生净化作用，从而促使小学生团队的凝聚力与向心力也可以得到进一步加强，以