智慧课堂环境实施小学语文阅读活动有效方法研究

近年来，教育领域改革的重大课题无疑集中于信息技术工具的运用与智慧课堂的构建，这也成为辅助课程教育创新的重要载体。开展小学语文阅读活动，教师应从智慧课堂环境出发，优化设计教学内容与教学形式，创设丰富多样的教学手段，打造开放趣味的阅读环境，吸引学生主动阅读、自主阅读，逐步强化阅读能力，提升语文素养。那么如何发挥智慧课堂优势，如何落实小学语文阅读活动有效方法，本文就此问题进行分析讨论。