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核心素养背景下小学语文教学观转化思考

摘要:
核心素养背景下,倡导构建小学语文高效课堂,应从转化教学观着手,高效率、高质量完成教学任务。相较于传统语文教学模式,新时期教师应探索教学新方法与新手段,紧密围绕“语文核心素养”为出发点和落脚点,通过理论与实践有机结合,促进学生有效学习,推动全面发展。
作者: 左素萍
作者单位: 河南省平顶山市舞钢市杨庄乡苏庄小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学语文教学观转化策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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