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如何实现小学五年级数学教学生活化研究

摘要:
新课改背景下更加重视学生的需求,强调以学生为导向,不断改革和优化小学数学教学的方式,给学生一个好的课程,这是多年以来系在中国教育工作者心头的一个问题。新课准的颁布说明学生体验和实践育人的时代要求,如何是教学生活化成为中小学教育工作者研究的重要问题。
作者: 杨孟奇
作者单位: 广西河池市天峨县八腊瑶族乡甘洞村完小
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学生活化应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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