试析初中地理课堂如何培养学生综合思维发展

在地理的核心素养中特别提出了综合思维的培养要求，而如何将这一素养切实有效的落实于课堂教学，则为现时下地理教师不断探索的教学方向。地理学科知识本存在一定的综合性，且具有一定的实践应用性特点。因而教师在培养学生的综合思维时，则可从整体视角出发，创新教学设计，以促使学生的思维得以有效的培养激发，全方位促进其综合思维的发展与提高。本文将以湘教版初中地理教材为例，探析这一素养的培养策略，以期促进学生素养能力有效发展。