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谈高中政治教学的“生活化”实施策略

摘要:
在目前的教育教学中,重视学生对知识的理解程度,注重教学的参与,以知识教学和素养培养为共同的目标。在高中政治教学中就需要实施生活化教学,实现对学生主动学习的激发,充分理解政治知识,提高教学效果,也促进学生政治核心素养的树立,使其能够在教学中建立政治知识体系,高效的学习,养成政治解题思维。本文分析了高中政治教学生活化的必要性,并介绍了具体的实施策略,希望提高教学效果,推动学生的全面发展。
作者: 张爱民
作者单位: 山西省朔州市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 高中政治;教学;生活化;必要性;实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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