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初中化学教学中小组合作学习模式的应用

摘要:
新课程背景下的小组合作学习,是培养学生自主探究能力、合作能力、实践能力和创新能力的重要途径。新课程背景下初中化学教学如何开展小组合作学习呢?笔者认为应该高度重视小组合作学习相关问题的深入探讨,不断创新教学方法,提高初中化学教学质量,培养学生后续学习和发展的能力。
作者: 石春丽
作者单位: 安岳县东胜九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 小组合作学习运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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