低年级语文阅读课堂中巧用支架式教学的策略研究

素质教育思想理念在课堂教学中的贯彻和落实，要求教师积极更改课堂中使用的教学方法。教师可以将支架式教学方法引进课堂，通过不同模式的变革和教学活动的开展，让课堂教学策略更具灵活性。教师在有效的指引中让学生完成高效的阅读，会促进学生正确价值观念的形成，让学生增强学习感悟，促使学生显示出最佳优势和最大的价值，增进学生的整体学习能力和核心素养，促进学生发展。基于此，文章中主要分析了支架式方法在小学语文阅读教学中的应用策略。