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论小学数学生活化教学的途径及策略

摘要:
本文首先对小学数学生活化教学的应用价值展开分析,并给出了小学数学生活化教学的途径和策略,为小学数学生活化教学的应用提供资料参考。
作者: 赵莲婷
作者单位: 库车市第九小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学生活化教学途径策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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