• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学体验式学习的策略

小学数学体验式学习的策略

摘要:
在现代大环境的教育背景的推动下,小学数学中的多元化教学也受到了社会各界广泛的关注,课堂体验式学习已经提出就受到了很多小学数学教师的推广,在现如今的数学教学中体验式学习已经成为推动小学数学教育改革的主要动力。所以,笔者将以实际教学经验阐述该怎样开展小学数学体验式学习,并以此为基础进行大体方向的论述,给同行教师们更多的借鉴,提升各大小学数学学习的效率。针对小学体验式学习策略,我将会对其实施的策略进行简要的阐述,依据个人的教学经验提出几点建议。
作者: 韦扬芬
作者单位: 广西省河池市金城江区第五小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学教学数学学习实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)