合作学习视角下的初中生物教学策略研究

随着新教改的出台与应用，许多教育院校对于素质化教学模式的应用也越来越重视。在初中生物的教学过程中，摒弃传统教学理念的枯燥、单一，应用新式的教学模式有效培养学生们的团队合作意识、学习积极性，落实素质化教学的根本理念，促进学生们对于生物教学内容探究性的思考，从而有效地提高初中生物教学的质量与效率。教育工作者应当重视合作学习模式的重要性，要让合作学习成为初中生物教学的摇篮，将这门实践性、应用性学科教学进行得更加彻底，为培养高素质复合型的人才发挥其应有的作用。