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浅谈在初中数学分层教学的一些实践与体会

摘要:
目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。数学教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充分发展学生的潜能。但初中学生尤其是初三学生的知识水平和思维能力都不尽相同,所以(根据我们多年的数学教学实践)初中数学教学尤其是初三数学教学,进行分层教学能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力,进而较快地提高教学效果。
作者: 蒲然
作者单位: 四川省阆中中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学:分层教学:实践体会
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月25日
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