趣味化学实验在初中化学教学中的应用

随着人们生活水平的提高，对于教育事业也越来越重视，教育制度根据学生的学习情况进行不断改革。初中的教学可以让学生形成良好的学习意识和正确的三观，所以在初中阶段需要对学生进行针对性的教育。化学区别于语文等文学性的学科，具有它自身的特色，在教学上需要教师将化学知识点和化学实验相结合，让学生在动手的过程中体会到这门学科的独特魅力。但是从初中化学的课堂上来看，很少有教师会注重趣味实验的重要性，只是单一的教导学生知识点，很大程度上降低了学生的积极性。本文笔者根据初中化学课堂上存在的问题来分析在化学课堂上增设趣味实验的措施。