高中数学课堂中的自主学习分析

随着时代的进步，社会的发展，人们对教学质量提出了越来越高的要求。新课改的实施，再一次强调了学生自主学习的重要性。自主学习通过让学生以质疑、探索、分析、总结的形式，在实践中锻炼自己的学习能力和认知能力。在知识点较多而且比较有深度的高中数学中，更是需要学生以自主学习的形式去主动探索，不断提高。本文主要研究了当下高中数学教学的现状和学生自主学习的重要性以及实现学生自主学习的可行性策略。