优化情境导入,提高初中信息技术教学有效性

随着科学信息技术的发展，我国中小学的课程教学信息技术教育逐渐的出现在教学科目中，目前国内初中信息技术教学的其目的是培养学生的科学信息技术的道德与素养。本文主要利用优化情境导入，信息技术教学方式来吸引初中学生的注意力，从而提高初中学生的热爱学习的积极性。