摘要:
在小学数学课堂教学改革的不断深化中,信息技术发挥了重要的作用,教师的很多设想都需要通过信息技术来加以实现。所以,借助信具技术优化现者的小学数学理堂教学,早当前数学改革的一个重要方向,所语“优化”,早指教师和学生以消拜最少的必要时间和精力取得尽可能好的教学效果。灵活的运用电教手段,正确进行电化教学,不失是一种达到“优化”的良好教学手段之一。它可以化抽象的内容为具体的事物,化静态为动态:而且信息技术可以更好地帮助教师创设教学情境,使得课堂气氛变得活跃生动起来,更好地激发学生的数学思维,提高课堂教学的容量。