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初中数学课堂探究式教学之我见

摘要:
随着经济的发展,信息和知识的共享,教育界越来越重视对课堂教授方式的变革和优化,学生不再像以前一样只能通过课堂获取知识了。学生接触知识的渠道日益多样化和丰富化。因此,现阶段,传统的教学方式已经没有办法跟上时代的发展,满足不了学生对知识的要求。探究式教学是当下提出的新的课堂教学模式,是改变传统教学模式的探索。
作者: 张贵玉
作者单位: 冕宁县第二中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G626.5
关键词: 数学创新探究式教学培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月20日
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