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提升学生地理思维能力开展初中地理教学

摘要:
虽然初中地理在整个初中整体教学中所占比例较低,但是由于初中地理所涉及到的内容非常的丰富,因此学生在学习过程中也要有所重视,尤其是在完成初中地理学习后,步入高中后仍然要进行地理的相关学习,因此初中地理就显得尤为重要。初中阶段的地理教学中,主要都是地理学科的基础知识,因此涉及到了诸多需要背诵的内容,同时也有很大一部分需要学生理解的内容,因此学生想要学好地理,就需要掌握正确的学习方法,并形成良好的地理思维能力。就目前初中地理教学来说,学生的思维能力较弱,导致在学习中面临较大困难,对地理知识的内涵也很难进行深入理解,在生活中也不能合理的利用自己所学到的地理知识。
作者: 苟晓军
作者单位: 甘肃省庆阳市镇原县上肖初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G626.5
关键词: 地理思维初中地理教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月20日
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