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小学古诗词教学的有效性策略研究

摘要:
古诗词是中华文明的结晶,是文化长河的一颗耀眼的明珠。通过小学古诗词的学习,能够陶冶学生的性情,不断地开拓他们的眼界,从而来更好地激发他们的想象力和创造力。本文将重点来对如何提升小学古诗词教学的有效性进行充分思考,从而来更好地提升学生的语文综合素质。
作者: 李垂凤
作者单位: 恩施市金子坝实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 小学古诗词有效性文化
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
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