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如何用新课程理念构建小学数学高效课堂

摘要:
新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。
作者: 李迪毅
作者单位: 安岳县岳阳小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 三学三导创设数学教学情境探究学习挖掘教材
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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