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小学英语课堂教学评价探究

摘要:
本文在激发学生积极性和利于师生互动相关方面,对小学课堂教学评价的意义进行简析,然后在定期与日常评价结合以及自我与相互评价结合相关基础上,详细分析和阐述小学英语课堂教学评价措施。
作者: 王富荣
作者单位: 新疆乌鲁木齐市天山区乌市第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学英语课堂教学评价
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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