“双新”背景下中华文化在高中政治教学中渗透的方法与策略研究

当下的高中政治教师要懂得在“双新”背景下去构建起更为立体的、更富有趣味的教学体系和教学模式，充分地带动广大的学生去参与其中，在高中政治课堂上得到趣味、品味到知识，增长见识，懂得思政课程是一门包罗万象、极为丰富的课程。教师需要把中华文化与高中政治教学内容完成深入的绑定和连接，又能让学生在学习政治的同时去懂得探究中华文化的特质，善于打造出立体化的学习模式，从行为本身去找到立足点。