初中道德与法治教学中生活化素材的应用策略

新课改背景下，素质教育得到了广泛关注，因此，初中政治教师要不断提升道德与法治学科的教学质量，而生活化素材的高效运用为这一目标的实现提供了新思路。基于此，本文主要对生活化素材在初中道德与法治教学中的应用进行了简单探究，希望能够为此学科教学工作的有序开展提供一定价值参考。