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浅谈小学数学课堂导入的方法

摘要:
激发学习动机的功能、促进智能发展的功能、激发兴趣的功能、承上启下、温故知新的功能、调剂学习情绪的功能、发挥美感的功能。文章阐述了什么是课堂导入、课堂导入的作用、常用的课堂导入方法及注意事项以及课堂导入应遵循的原则。
作者: 甘启财
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 关键字:课堂导入导入方式
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
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