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以生为本下初中语文阅读课堂的构建研究

摘要:
阅读作为初中语文教学的关键内容,如何提高学生的阅读学习质量,如何发展学生的阅读素养,这是一线教师高度关注的教研方向。故此,本文将从以生为本下初中语文阅读课堂的构建研究为主题,通过科学设计目标,引领高效课堂,利用信息技术,提高阅读能力,开展小组合作,增强综合能力的三个方面进行讨论,希望为大家带来一定阅读价值。
作者: 江楠
作者单位: 苏州工业园区唯亭学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 以生为本初中语文阅读课堂构建研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
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