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提高高中历史课堂教学的有效性

摘要:
教师是教学中为学生传递知识的实施者,也是课堂上知识传播的领导者。新课程的实施和改革对历史老师的要求也越来越多样化,认真做好备课和教学,激发学生学习历史的兴趣,为学生建立一个良好的学习环境,是每个高中历史老师的责任。历史教师要合理利用课堂时间,使学生能够在短时间内获得更多的知识,提高学生的学习效率,拓宽学生的知识面,提高历史教学质量。
作者: 郭辉
作者单位: 重庆市彭水第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 课堂教学高中历史有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
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