浅谈高中数学导学案教学中存在的问题及对策

在新课程改革的不断发展和推动下，高中阶段的数学教学迎来了一种全新的教学模式，这个教学模式为教师的教学活动和学生的学习都注入了全新的活力，那便是导学案教学。这种全新的教学模式主要是围绕“以生为本”的教学理念进行的，对学生的个性化发展进行着重的挖掘和开发，主要依据“导”活跃整个数学教学的活动，让学生在教学活动中充分发挥自身的主体性。起到引导学生进行自主学习的作用，为教师提升数学活动教学的效果。