生命教育的重要性

新冠疫情爆发以来，学生的校园生活和学习环境发生了巨大的变化，一些学校基于疫情现状在教学课程以及日常习惯引导中做出了相应改变，但对于“生命教育”中所蕴含的生命价值观念教育有所缺失。本文通过分析疫情之下的学校教育现状，结合陶行知的生命教育思想，探讨生命教育的具体路径。