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新时期小学高年级数学生活化教学方法探讨

摘要:
《新课标》强調:“学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”但是在传统教学模式下,教师只是简单的将知识灌输给学生,忽视了学生的学习体验,这样学生很难产生学习兴趣,学习处于低效状态。新时期教师要采用生活化教学方法,营造生活情境,帮助学生学习与理解,达到高效学习的目的。笔者结合多年教学经验,探讨了新时期小学高年级数学生活化教学方法。
作者: 黄意禄
作者单位: 乐业县甘田镇中心小学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 小学高年级;数学教学;生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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