浅析小学英语课堂教学中学生间的合作学习

小学英语课堂教学中实现学生间的合作学习，这是新时期课程改革的重要方向。实践表明，合作学习方案能够一定程度弥补大班额教学的不足，调动学生学习兴趣，提高课堂参与度，通过听、说、读、写综合训练，促进全面发展。对此，本文立足新课标基本要求，探讨小学英语课堂教学中学生间的合作学习意义，并结合具体教学案例提出合作学习实施策略，以供参考。