浅析双减背景下小学语文课后作业优化设计

传统小学语文课后作业多以简单的抄写字词、背课文以及课后习题训练为主，内容零散且数量较多，需要耗费学生过多的时间与精力，完成作业的效率以及学习效果不容乐观。2021年7月，国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对于课后作业优化设计以及学生减负增效提出新的要求。本文结合统编版小学语文教材编排特色，反思以往作业设计的问题与不足，对双减背景下小学语文课后作业优化设计进行研究分析。