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幼儿语言教学活动中的游戏化分析

摘要:
幼儿时期是培养孩子语言能力形成的重要时期,这个阶段的幼儿形成的语言能力对其今后的成长有着十分重要的作用。而幼儿老师将教学的内容和一些趣味化游戏相互结合起来进行教学,不但能有效的幼儿的语言能力,对营造轻松愉悦的课堂氛围,刺激幼儿的语言表达欲望也有着十分积极的意义。而且游戏化教学的不但符合幼儿的发展规律,对培养幼儿学习的主动性也有着十分积极的意义。基于此,本文将对幼儿语言教学活动中的游戏化教学进行一个深入的分析。
作者: 谢梅英
作者单位: 安徽省阜阳市临泉县韦寨镇史寨小学附属幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿、语言教学活动、游戏化分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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