覃塘三中红色基因融入数学课堂教学研究

“红色基因”是中华民族精神的纽带，是中华民族的信仰，其鼓舞着一代又一代中华儿女努力谱写时代的新篇章，引领中华民族走向复兴，创造辉煌。随着素质教育的全面实施，初中数学教学必须与素质教育相结合。如何将红色基因融入到数学课堂，在课堂上渗透人文教育的指导思想，使教育更好地发挥其育人作用，进而提升中学数学课堂教学的质量是现如今值得社会思考的问题。本文将以覃塘三中数学课堂教学为例，探讨红色基因融入数学课堂教学的优化策略。