关爱入心田,润物细无声——小学班主任工作中心理健康教育的融入策略

随着时代的发展，国家对小学班主任工作活动提出了较多的要求，教师对学生进行知识讲解的过程中，不仅仅要注意提升学生的学习质量，还需要关注学生的心理健康教育质量，这样才可以帮助学生在新时代下做到全面发展。本文主要分析了小学班主任工作中心理健康教育的融合策略，希望可以给教师工作中提供相应的帮助和借鉴。