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试分析初中道德与法治课的情感教育

摘要:
本文简要分析了情感教育的发展情况,重点分析了当今道德与法治课程教学过程中的情感教育现状,阐述了在初中道德与法治课中加强情感教育的必要性和重要性,提出了运用丰富的情感信息来撞击初中生内心深处的情感,以培养学生良好的心理。
作者: 杨秀伟
作者单位: 安岳县左家坪九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年20期
分类号: G688.2
关键词: 情感教育初中道德与法治课策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月25日
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