浅谈小学语文课堂中的快乐教学

语文是一门综合性极强的学科，教师只有运用各种教学手段，有意识地营造快乐的情境气氛，让学生积极主动地参与学习，学生才能在轻松快乐中学习知识，在愉快中求得发展。小学生由于年龄较小，在学习上往往缺乏主动性，一般都是被动地接受知识，因此应该适时、恰当、真切地给予学生鼓励，经常让他们感到在语文学习方面有所成就，有快乐感，让他们觉得自己的努力没有白费并自信能够学好。