对初中英语课堂教学有效性的探讨

英语这门学科在整个初中阶段占有非常重要的位置，是三大主科之一。初中英语教学要求学生必须掌握必要的英语基础知识，新课程标准还要求在这基础上，提升学生的口语表达能力和学科素质。所以初中英语教师必须对英语课堂教学有效性加强研究，制定更多新颖科学的教学方式，因为课堂教学方式新颖，才能提升学生学习积极性。文章主要针对当前初中英语课堂教学实际情况，论述提升初中英语课堂教学有效性的策略，旨为初中英语课堂教学顺利开展提供帮助。