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如何提高高中地理课堂教学效率的研究

摘要:
高中地理课堂是高中生接受知识,提高自我适应社会能力的场所。也是高中地理教师引导学生提高自身素养的场所。在高中地理教学中,课堂也是实施素质教育的主阵地。如何选择正确课堂教学模式来提高课堂教学效率,是摆在我们每一位高中地理教师面前的一项重要课题。
作者: 黄秀斌
作者单位: 临沧市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年21期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理课堂教学教学效果
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月15日
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