学科核心素养视域下高中信息技术课程实践活动创新设计

学科核心素养视域下探索高中信息技术课程实践活动创新设计，目的在于调动学生学习主动性与积极性，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多维视角切入，将理论学习与实操训练有机结合，培养适应未来社会发展的创新型、复合型人才。本文结合高中信息技术课程教学内容与教学目标，以华师大版高一信息技术必修1第四章《走近人工智能》为例，探讨核心素养视域下课程实践活动创新设计的具体实施方案。