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多元化教学方法在初中语文教学中的运用

摘要:
在初中这一阶段是进行语文课程知识学习的关键期,在新课程改革的不断深入发展的趋势下,以往传统落后的语文教学模式与当前的教学发展需求不相一致,这对于学生自身核心素养的发展产生了一定的阻碍。因此,为了更好的去弥补传统教学模式中存在的不足,在初中语文课程内容讲解的过程中,教师必须要重视多元化教学方法的有效应用,以此更好的去满足学生的实际需要,激发学生对语文课程的学习热情满足学生的探究欲。本文主要是依据初中语文这门学科,针对多元化教学方法的相关内容进行进一步的探析,在无形之中提高当前的教学质量。
作者: 白筱冉
作者单位: 内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡第三初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年22期
分类号: G688.2
关键词: 多元化初中语文策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月25日
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