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浅谈基于大数据分析下的数学试卷讲评

摘要:
新高考尊重学生的选择,重塑高中的育人模式。于丹老师曾经说过:“提供多样课程,提供一种在选择中发现自己的可能。”让学生“选考”,倡导选择性教育,为每个学生提供适合的教学,有利于学生保持兴趣,发展特长,做到尊重学生的基础,帮助学生弥补缺陷,发现学生的潜能,
作者: 刘 婷
作者单位: 长沙县第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 大数据
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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