小学数学活动课方法初探

随着新课程改革的不断深入，作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”，受到越来越多的关注。作为小学数学教学中的一种新的课型，它把学生的学习和应用相结合，使学生体验到数学知识与生产、生活方面的密切联系，体现新《数学课程标准》中“人人学有价值的的数学,人人都能获得必要的数学知识,不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念。所以，我们要不断优化小学数学实践活动课，有效培养学生学习数学的兴趣、提高创造能力、发展数学思维和问题意识。