探究式教学模式在高中化学实验教学中的实践

在教育改革发展的时代背景下，高中教学阶段更加注重对学生思维的培养与提升，而化学学科的课堂教学模式由更大比重的实验教学环节构成，因此对学生的实践思维和创新能力提出了更高要求。因此化学学科教师应当充分重视探究式教学模式的应用优势，不仅能够在学生实践教学的过程中摸索出符合课堂发展的全新教学手段，而且能够针对教师自身的教学理念和引导思路进行全面优化。