新媒体时代小学音乐德育教学的研究

在当前新课改背景下，教师要认识到小学阶段音乐课堂对于学生全面发展的促进作用，在此过程中不能忽视音乐教学的重要性，并且需要通过音乐教学来加强对于学生的素质教育，让学生的艺术素养和音乐审美能力能够在课堂系统化的教学过程中得到提升。因此，本文就将从新时代背景下小学音乐德育教学的有效策略进行分析。