“双减”政策背景下小学语文与“互联网+”融合策略探究

“双减”政策的核心要义的减轻学生的课业负担，促进学生的全面发展。为了使得“双减”政策的落实取得实效，所以在这一背景下，教学与“互联网+”进行融合是一项重要举措。小学语文教师也应该正确认知互联网的优势，将教学与“互联网+”进行有效融合，优化新形势下遇到的挑战，采用策略提升教学质量。