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信息技术与小学数学教学的整合

摘要:
现代信息技术的迅速发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。”加强信息技术与其他课程的“整合”,是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的有效途径之一。作为一名数学教师,我就信息技术与小学数学学科整合的研究,作一些初步的探讨。
作者: 罗丽
作者单位: 巴中师范附属实验小学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;信息技术;课程整合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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