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试论小学数学教学中学生兴趣激发策略

摘要:
数学本身是一门抽象的学科,而学生在小学阶段的思维以形象思维为主,因此数学对于小学生来讲难度较大。教师帮助小学生树立对数学学习的兴趣,不仅有利于他们思维能力的发展,对他们今后的学习也大有裨益。本文简要介绍了在小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法,希望对小学数学教学有所帮助。
作者: 罗兴顺
作者单位: 会理县黎洪乡中心小学
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 数学教学;兴趣;激发
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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